許一個希望的未來

弱勢學子支持力

以「教育脫貧、育才扶困」為目標,為弱勢家庭、偏鄉原鄉學校,提供線上與實體課輔、營養 支持、專才培育、職涯培力及各類學習資源等,讓2 萬多位弱勢家庭的孩子,都能獲得培育機會。

平溪國中 媽媽心守護慈輝生

新北市平溪區,四周山區環繞,隨著煤礦資源逐漸沒落,青壯年口外移,學生人數少,平溪國 中為當地唯一國中。全校學生家庭結構,單親、失親、隔代教養比例的家庭高達70%。
自1996 年起,除了在地學生,同時開辦住宿型學校「慈輝班」,專門接收可能中輟的學生, 並提供住宿和學業輔導。
部分學生家庭經濟困難,慈濟志工和社工自2020 年起與學校合作,透過多元育才計畫,提供物資支援、獎助學金、生活小達人和女孩兩性團體活動, 長期關懷學生,並推動畢業生的穩定就學方案,穩定就學 助學生30 人。
慈濟人還提供了飲食和營養關懷,並在寒冷天氣送來外 套。志工注意到一些女學生的內衣不再合身,因此邀請專 家為她們量身訂做,貼身、貼心關懷。此外,慈濟每月提供獎助學金,由學校提供服務機會,通過老師的指導,幫 助學生培養正確的態度和行為,並鼓勵他們記錄服務心得。 透過長期的照顧跟陪伴,讓這群孩子在成長過程中,擁抱 滿滿的愛。

車禍癱瘓七年 柏元勇敢做自己

急難補助:及時緩解家庭的突發性困頓,穩定生活
助學補助:安心重返校園學習
復健輔具資助:增加復健的頻率,防止肌肉萎縮
新芽獎學金:表彰學習成就,支持教育路程

熱愛運動的陳柏元,18 歲那年因車禍癱瘓,7 年的復建之路,才重返校園,並成為身障運動選手。2022 年代表臺南市參加全國身心障礙運動會,獲得鉛球、鐵餅、標槍三面銀牌。
高二時,復健椅費用困擾了他:「穿著藍色衣服的慈濟志工出現在我家。接著,學費有著落 了;朝思暮想的運動訓練器材,從天而降在我家的客廳。」
長期的支持,讓他重新回生命的自主權。他參與《愛的小飛俠- 行動關懷團隊》,到校園社區分享自己的生命故事,希望可以影響更多人。今年如願考上大學社工系,他希望增強自己的 能力,為身心障礙者的權益發聲,也以自己的故事,幫助更多人。柏元說:「找回生命力之後, 綻放我的輪椅人生」。

青年公益實踐力

在社區、學校,推動各項青年公益創新專案,以國際視野、公益創新培植人才,開闊新世代公 益教育與實踐力、提升競爭力,帶領青年參與公益、掌握永續趨勢、共同尋找社會議題解方,實 踐社會共好力量。

國際伴學計畫

「滿納海的承諾—敘利亞難民華語文伴學計畫」是一項由慈濟基金會與國立臺灣師範大學合 作的計畫,自 2023 年起,為敘利亞難民學生提供線上華語課程,並由臺灣青年學子陪伴敘利亞難民學習,開啟了敘利亞孩童通向世界的窗口。
這項計畫招募18-35 歲青年,並完成六周實體培訓課,運用創新的華語教學平台與遠距教學方式,每週持續陪伴學生線上學習華語,增進外語能力,拓展未來發展的可能性。
2023 年暑假與2024 年寒假期間,並安排參與計畫的優秀大學伴前往土耳其服務當地敘利亞的難民,進行跨文化交流及華語文的教學。
陳靜同學分享,她被當地人的堅韌和樂觀所感動,她帶著滿滿的感激和啟發,分享並邀約更 多人參與國際志工服務。
張仰志同學則說,他到難民家庭家訪,了解到,孩子的爸爸在門口被槍殺,孩子為了照顧自 己神經受損的弟弟而停止學業,卻又因沒錢沒身分而失去接受高品質醫療的權利。看見這些不 公,這些經歷成為他幫助他人和改變世界的動力。 團隊優異的表現,獲得教育部青年署頒發「青年海外志工服務績優團隊」的特優與優等獎的 評價。
「青年線上伴學趣」起於2021 年臺灣疫情嚴峻時,透過線上平 臺做課輔服務,期能「停課,不停 學」。目前除了敘利亞難民,伴學 計畫也推向非洲,服務更多人,朝 向永續發展目標SDG4、SDG10、SDG17。

慈濟建孵化平臺 青年實踐公益與創新
他們說:
立即性的資金的協助,幫助團隊從0 到1,順利跨出那一步。
把想要解決的社會議題落實,從培訓你到給予你資金,來完成這樣的影響力。
沒有因為計畫結束就結束,而是把我們當作像家人一樣,繼續陪伴著每一個創新團隊可以繼續成長 。

這是一個讓年輕人實現公益夢想的平臺,鼓勵40 歲以下的年輕人。投身公益事業,關注慈善議題。顏博文執行長表示:慈濟致力於培養有抱負的年輕人,引導他們投身社會創新,並透 過連結業界專家和資源,為年輕人提供了豐富的學習成長環境,助力他們在公益道路上,走得 更遠。
只要你有明確的想法,想要回饋社會;你覺得你在做的事情是值得肯定的,也真的能為社會 發揮正向的影響力,就能一起加入。

關注議題:慈善創新、循環經濟、地方創生、環境保護、食糧供應創新、教育創新、青銀共創
實踐方法:提供行動獎助金、連結業師輔導、舉辦培力課程、網絡資源連結
發揮影響力:
1. 帶領青年掌握永續趨勢
2. 共同尋找社會議題解方
3. 青年參與公益並實踐社會共好力量
Life Maker 人生創客 大專青年找方向

這是一個專為大專院校在校生 和高三應屆畢業生設計的青年營。
以人生設計、社會參與、自我 探索、世界公民等,四大學習主 題,透過設計思考方法,進而洞察 自我。包括自我特質探索、人生設 計工具學習、社會議題洞察與服務 實踐,及典範青年的交流,鼓勵參 與者跳脫框架,創造有影響力的人 生,並啟發社會影響力。

參加者分享心中所想
  • 想跳脫舒適圈、想找到人生方 向、認識志同道合朋友、認識慈 濟跟慈青、找不到生活重心、想 更了解自己、想要改變自己。
  • 疫情時代,我們好像跟世界脫節 一樣,還好有來這個活動,讓自 己的眼界和視野完全不一樣,更 讓我篤定未來要當一個運用專 業,讓世界變更好的好人。
營隊結束了學員回饋
  • 參與前真的很緊張,沒想到每一 天都充滿喜悅和歡樂,而且可以 認識好多志同道合的好朋友,重 點免費,CP 值超級高。
  • 這裡可以學到很多很棒的工具, 帶領我探索特質,更用設計思考 思索自己的人生方向,燃起我的 學習動力!四天三夜,值回票 價!

慈悲科技創新競賽
以科技促進社會福祉

慈悲科技創新競賽,是為鼓勵青年創作者發現與 「醫療」和「慈善」相關的社會議題為目標,參賽 者可以盡情發揮創意,展示他們的創新構想,也能 獲得專家的評估和指導,幫助他們進一步完善其專案。
2023 年比賽進入第七屆,共有24 隊進入決賽。大專院校冠軍,得獎的是國立海洋大學的蕭采宣和輔仁大學的賴廷愷。他們發明一種 名為「儲能備災的微型空氣發電機」的裝置,這是一項創新的能量轉化與儲存技術,能 提供天災或山難發生時的即時電力支援。
高中職組別中第一名,由花蓮玉里高中的團隊榮獲。他們針對臺灣地質環境所引發的 高頻率地震問題,研發了一套模組化家具套件「奈震甲居」,專為年長者及行動不便者 設計,在地震發生時提供實用的應對方案。
參賽者有機會共同促進科技對社會福祉的貢獻,並激勵更多科技領域的創新應用。

2-1

教育部首屆青志獎
高醫慈青獲「服務創新獎」

教育部青年發展署鼓勵青年朋友投入 志願服務,多年來推動志工團隊競賽,表 揚績優青年志工團隊與運用單位。高雄醫 學大學慈青社組成的高雄青年醫療志工, 以主題「您的牙齒,我來守護」參加第一 屆青志獎,衛教及義診的實際行動,獲頒 「服務創新獎」。
團隊以2023 年度競賽為例,走出校園, 前往高雄、屏東、臺東區域,服務脊髓損 傷與身心障礙病友、失智長者、偏鄉長者 與孩童,同時透過定期辦理醫療志工研 習、牙科義診實務操作、輔具實務操作、失智症照護和基本救命術認證等課 程,來培訓志工牙科義診相關知識,進而到義診現場實際當牙科助理。

國際青年人才培育 青力永續

招募全球青年關注永續發展,進行氣候變遷、糧食 系統、水資源、性別平等議題進行十三堂課程。透過 教育訓練、實際參與和國際交流,讓青年學習如何為 社會發聲,並有機會站上聯合國等國際舞台,參與重 要的全球議題討論,累積專業知識,發揮影響力。
第二屆慈濟國際青年永續年會以「青力永續,我願意! Sustainable,I DO  !」為主軸,集結整年度的永續成果展現,並藉由團隊的創意發想,組織一系列相關的展 覽,包含計畫介紹、慈永續成果及未來展望。
總計17 個青年團隊參加,項目多元有特色,包含有:監獄志工、二手輔具維修、環保志工、程式語言團隊、線上伴學志工、慈青人文交流、領航員計畫、醫療志工隊、 暑假偏鄉營隊、課輔團隊、青年公益實踐計劃、國際青年領袖培育計畫等。參與率 較2022 年成長75%。講師並帶領成員進行永續工作坊,以討論交流的方式突破困境。
來自馬來西亞的李威儀參加「IYLP 國際青年領袖培育計劃」,報名參加聯合國高峰會議。過程中發現,進聯合國平臺不容易,但慈濟在聯合國已參與多年,而且跟 很多國家有合作過的經驗,李威儀表示年輕人有慈濟培育平台,他們的影響力就會 更廣泛。